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以新闻为引,助学生养成独立之人格

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2017/11/27 点击数:664次 字体: 大 小

为了培养学生辩证思考问题的习惯,提高其透过现象发现本质的能力,以进一步挖掘学生在高考作文中的逻辑能力与写作深度,二部高三级部将组织学生利用每周日晚第一节晚自习观看中央电视台《新闻周刊》栏目作为级部常规活动的一部分纳入教学任务中,在老师与同学们中受欢迎,收效好!  

此项活动由二部高三语文组倡议与负责,在级部和班主任老师精心组织下,学生们以班级为单位,利用教室的多媒体投影设备与电子白板的多项功能集体观看《新闻周刊》栏目。时而眼神专注、时而眉头紧蹙、时而沉静思索、时而健笔如飞,同学们根据社会事实与自身感悟撰写新闻评论,思考事件发生的原因、探讨对个体与社会的影响。在语文老师批阅后选出优秀论段汇总,供全级部同学讨论、学习。  

在新常态下,高考招生由之前的唯分数论,转变为现今的强调学生综合能力。要求学生在重视理论知识的基础上,兼顾实践应用能力,达到理论与实践的统一。这样就语文学科而言,既要学生能沉下心来读得圣贤书,又要能打开视野睁眼观天下,客观辩证地认识并解决现实中的问题。在时间紧迫的高三阶段,通过看新闻、写评论来达到分数与能力的平衡,不失为一个事半功倍的方法。  

二部高三年级组通过打开《新闻周刊》这扇窗户,来让学生们的思维飞出象牙塔,思考当下,这不仅有利于他们高考作文的写作,也能够让其学会自查自省,培养独立人格,增强承担社会责任的意识,以真正成为一名我校所倡导的“品正行雅的现代公民”   

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